尺寸:360x360x500
探究課題:小學:探究平面鏡成像的特點;初中:探究平面鏡成像的規(guī)律;高中:探究平面鏡多次成像的規(guī)律。
科學探究實驗室
科學探究實驗室按“趣”、“疑”、“動”、“思”進行實驗的設計和組織,創(chuàng)設一種科學探究實驗環(huán)境(實驗設備、實驗方式、實驗氛圍),遵循學生的認知規(guī)律,培養(yǎng)學生解決實際問題的思路、方法和能力。
科學探究實驗室可滿足學生自主學習的需要。解決了老師教,學生學的問題,有利于學生掌握研究方法,掌握書本知識,培養(yǎng)科學探究能力以及形成科學價值觀。
科學課的實驗教學是課程改革的重要組成部分,是實現(xiàn)新課程目標中“使學生具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)”的重要手段和途徑??茖W課以科學探究實驗教學為核心,科學探究創(chuàng)新實驗室是理想的教學場所和資源。科學探究實驗室按“趣”、“疑”、“動”、“思”進行實驗的設計和組織,創(chuàng)設一種科學探究實驗環(huán)境(實驗設備、實驗方式、實驗氛圍),遵循學生的認知規(guī)律,培養(yǎng)學生解決實際問題的思路、方法和能力。既可滿足學生自主學習的需要,又解決了老師教,學生學的問題,有利于學生掌握研究方法,掌握書本知識,培養(yǎng)科學探究能力以及形成科學價值觀。